
1月29日(金)、『産業社会と人間』の発表会を本校体育館にて行い、10月末の職業別交流学習で体験したこと・学んだことなどについて、系列・モデルごとに発表しました。発表会に向けて、インターネットなどを利用して学びを深め、わかりやすいスライドを工夫して作成しました。「自分の系列以外の発表を聞くことで視野が広がった」「大勢の前で発表するのは緊張したが、準備してきたことを全て出すことができた」などの感想が多く、一年間の学習を通して仕事のやりがいや楽しさ、大変さを知ることができたようです。







1月29日(金)、『産業社会と人間』の発表会を本校体育館にて行い、10月末の職業別交流学習で体験したこと・学んだことなどについて、系列・モデルごとに発表しました。発表会に向けて、インターネットなどを利用して学びを深め、わかりやすいスライドを工夫して作成しました。「自分の系列以外の発表を聞くことで視野が広がった」「大勢の前で発表するのは緊張したが、準備してきたことを全て出すことができた」などの感想が多く、一年間の学習を通して仕事のやりがいや楽しさ、大変さを知ることができたようです。






先日もお知らせしましたが、岡山県天神山文化プラザで開催中の 第53回岡山県高等学校美術展の会期も残り僅かとなりました。 写真は芸術モデル美術デザインモデルの3年生の卒業制作の展示風景です。 本校生徒の作品は地下1階の第2展示室に展示しています。


第53回岡山県高等学校美術展
会期:令和3年2月2日(火)~2月7日(日)9:00~17:00(最終日は15:00まで)
会場:岡山県天神山文化プラザ第1、2展示室
岡山県の高校生の力作が勢ぞろいです。ぜひご高覧ください。
2月1日(月)、平日特別補習に5名の生徒が参加し、初等幾何の証明問題に挑戦しました。「これまで証明問題を納得して記述できたことがない」「書き方がわからない」という生徒もいましたが、証明までの道筋を立て、ひとつひとつ積み上げることで、全員が証明を理解することができました。
補習を始めたばかりの頃、〈図形〉〈証明〉というワードを聞くと嫌そうな顔をしていましたが、〈公式を忘れたら原理原則に立ち返ること〉〈注目したい図形を抜き出して考えること〉などを大切にし、苦手意識は薄らいだように思います。補習の最後には、自分で書いた答案を友だちと交換して確認するほか、再度自分の言葉で説明する姿も見ることができました。 業間休憩や休日を利用して数学の問題に取り組み、「解いてきたから見てください」と言ってくれる生徒もいます。この姿勢を2年生になっても大切にしてほしいと思います。



保育・幼児教育モデル3年生が、月ごとに行事をイメージしてかわいい壁面装飾を製作しました。保育に関する授業を通じて学び、保育技術検定の造形表現技術3級で身につけた折り紙や装飾構成の技術を活かして装飾を作り、校内に展示をしました。




芸術系列美術デザインモデルの3年生4名が『旅立ち』をテーマに卒業制作(B1サイズ)を完成させました。この作品は令和3年2月2日(火)~7日に岡山県天神山文化プラザで開催される第53回岡山県高等学校美術展に出品します。ご高覧ください。



