2月3日(水)に「卒業予定者に学ぶ会」を行いました。今年度は、３年生の代表６名の発表をビデオチャットアプリを利用して、１，２年生の各HRに配信する形式で行いました。 ３年生の代表者は進路実現に向けて行ってきた取り組みについて、具体的に説明したり、想いを伝えたりしてくれました。1，2年生も、身近な先輩からの体験談を聞き、自分自身の進路意識を高めることができました。

１月２９日（金）、『産業社会と人間』の発表会を本校体育館にて行い、１０月末の職業別交流学習で体験したこと・学んだことなどについて、系列・モデルごとに発表しました。発表会に向けて、インターネットなどを利用して学びを深め、わかりやすいスライドを工夫して作成しました。「自分の系列以外の発表を聞くことで視野が広がった」「大勢の前で発表するのは緊張したが、準備してきたことを全て出すことができた」などの感想が多く、一年間の学習を通して仕事のやりがいや楽しさ、大変さを知ることができたようです。

先日もお知らせしましたが、岡山県天神山文化プラザで開催中の 第53回岡山県高等学校美術展の会期も残り僅かとなりました。　 写真は芸術モデル美術デザインモデルの3年生の卒業制作の展示風景です。 本校生徒の作品は地下1階の第2展示室に展示しています。

第53回岡山県高等学校美術展 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

会期：令和3年2月2日（火）～2月7日（日）９：００～１７：００（最終日は１５：００まで）　　

会場：岡山県天神山文化プラザ第１、２展示室

岡山県の高校生の力作が勢ぞろいです。ぜひご高覧ください。

２月１日（月）、平日特別補習に５名の生徒が参加し、初等幾何の証明問題に挑戦しました。「これまで証明問題を納得して記述できたことがない」「書き方がわからない」という生徒もいましたが、証明までの道筋を立て、ひとつひとつ積み上げることで、全員が証明を理解することができました。

補習を始めたばかりの頃、〈図形〉〈証明〉というワードを聞くと嫌そうな顔をしていましたが、〈公式を忘れたら原理原則に立ち返ること〉〈注目したい図形を抜き出して考えること〉などを大切にし、苦手意識は薄らいだように思います。補習の最後には、自分で書いた答案を友だちと交換して確認するほか、再度自分の言葉で説明する姿も見ることができました。 業間休憩や休日を利用して数学の問題に取り組み、「解いてきたから見てください」と言ってくれる生徒もいます。この姿勢を２年生になっても大切にしてほしいと思います。